Nach Besuch von VL und Seminar

Einen sonderpädagogisch-/psychologischen diagnostischen Prozess begleiten

• Psychologin/Psychologe oder Sonderpädagogin/Sonderpädagoge
• In allen Bundesländern möglich

• Diagnostik in Einzelfall (N = 1; Kindes- und Jugendalter)
• sonderpädagogische Fragestellungen (z. B. Beeinträchtigungen von Wahrnehmung, Lernfähigkeit, Aufmerksamkeit, Konzentration, Teilleistungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten usw.)
• je umfassender Sie den Fall begleiten können, umso größer der Lerneffekt
• Wichtig ist, dass Sie die Ergebnisse der Diagnostik in Bezug zur Fragestellung bringen können (s.u.)

Nein, aber die Ergebnisse sollten mindestens die Beantwortung einer Teilfragestellung ermöglichen  

Daten nur in anonymisierter Form darlegen (siehe Dokument „Verschwiegenheitserklärung“)

Meist kurz nach Ende des Sommersemesters, Termin wird auf unserer Homepage unter „Aktuelles“ bekanntgegeben

Ihre Anmeldung zur Prüfung dient auch als Anmeldung zum Workshop; es ist keine zusätzliche Anmeldung notwendig

90 Minuten

• Teilnahme an VL und Seminar abgeschlossen
• Hospitation abgeschlossen

• Anonymisierte/pseudonymisierte Angaben zum Fall
• Fragestellung(en) und ggf. Teilfragestellungen
• Eckdaten zu diagnostischen Verfahren (z. B. Testverfahren, Fragebögen, (standardisiertes) Interview, Beobachtung (inkl. Beobachtungsbogen))
• Ergebnisse
• Interpretation der Ergebnisse bzgl. Fragestellung oder mind. Teilfragestellung
• Eigene Reflexion zur Erfahrung
• Umfang 2-3 Seiten Text + Deckblatt mit Ihren Angaben (Name, Matrikelnummer, Besuch von VL + Seminar in welchem Semester, Dozentin Ihres Seminars, Ort und Datum der Hospitation)
• Ordentliche Form mit nachvollziehbaren Quellenangaben; Schriftgröße 12
• Nachweis der Einrichtung über Ihre Hospitation (mit Stempel + Unterschrift)

• Bis auf Weiteres bei Frau Prof. Stumpf, per E-Mail; bitte beachten Sie dazu auch aktuelle Hinweise.